高翔等:当代大学生政治态度调研报告

  • 时间:
  • 浏览:10
  • 来源:极速快3_极速快3网投平台_线上极速快3投注平台

  大学生是关系民族前途和命运的重要群体,其政治态度、政治确定在一定程度上是社会政治价值判断的风向标和晴雨表。朋友党层厚重视大学生工作,尤其重视大学生思想政治工作。本着对党的事业负责的态度,本课题组层厚重视本次调研,在全国9个省区发放并回收有效调查问卷3700余份,一起深入基层和一线,开展了一系列调研和座谈活动,获得了少许第一手材料。问卷分析和实地调研得出的结论基本一致:当代大学生对党和国家政治态度的主流是健康的、积极的,朋友拥护党的领导,赞成党的基本路线,支持国家基本政治制度,具有层厚的国家认同和民族认同。但与此一起,也要清醒地看过,随着社会环境的变革,当代大学生的政治态度所处不断变化中,面临着新的挑战,不可防止地会经常出现因此 新的需用关注的问题图片。

  一、健康向上的基本政治态度

  通过对调查问卷的系统分析和多层厚、多侧面的深入座谈,都需用看过,当代大学生政治态度的主流是健康向上的,调研中绝大多数大学生都表示拥护党的领导,认同党和国家的基本政治制度。

  (一)对朋友党层厚认同。在调研中课题组切实感受到,当代大学生总体上对朋友党是热爱的、支持的,朋友拥护党的领导。

  对调研问卷的统计分析能较好说明这种点。同类,在“改革开放新时期中国共产党性质的认识”问题图片上,38.4%的被调查者认为中国共产党是工人阶级和阳华民族的先锋队;26.9%的被调查者认为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,一起是中国人民和阳华民族的先锋队;14.4%的被调查者认为中国共产党是工人阶级的先锋队;9.0%的被调查者认为中国共产党是中华民族的先锋队;11.3%的人认为中国共产党是全体人民的党;仅1人对中国共产党的性质持“说不清楚”的观点。这说明大学生对中国共产党层厚认同,中国共产党在大学生的心中具有较高的威望。

  在“是不是加入中国共产党”的问题图片上,73.9%的大学生表示如果加入中国共产党;18.3%的大学生表示无所谓;7.8%的大学生表示不如果加入。可见,大次要大学生期望成为中国共产党的一员。

  怎么能否 评价党的领袖能深刻体现大学生对党的感情励志的话 和态度。在“怎么能否 看待毛泽东这种标志性人物的历史地位”问题图片上,100.0%的被调查者认为毛泽东是朋友党、军队和国家的缔造者和伟大领袖,应坚决维护;38.5%的被调查者认为毛泽东是伟人,但犯了不要 不要 错误甚至罪过;3.5%的被调查者认为毛泽东是独裁者,还有7.9%的被调查者说不清楚。可见,大多数大学生对毛泽东的历史地位持正面、积极的观点,认同毛泽东为中国社会发展做出的巨大贡献。

  (二)拥护党和国家的指导思想。在“改革开放新时期党的指导思想”的表述上,64.7%的被调查者认为,改革开放新时期党的指导思想是马列主义、毛泽东思想和阳国特色社会主义理论体系;20.6%的被调查者认为是邓小平理论、“另3个 代表”重要思想及科学发展观;5.3%的被调查者认为是邓小平理论和“另3个 代表”重要思想;3.0%的被调查者认为是马列主义、毛泽东思想;1.9%的被调查者认为是马列主义;仅4.4%的被调查者对改革开放新时期党的指导思想说不清楚。总体而言,九成以上的大学生对改革开放新时期党的指导思想有较好的理解和认同,因此 认识的程度所处差别。

  (三)支持国家基本政治制度。在“怎么能否 看待国家基本政治制度”问题图片上,调研对象和访谈对象都表现出较强的支持态度。

  对于“中国特色社会主义道路是向着瑞典等民主社会主义方向发展”这种说法,58.2%的被调查者表示不赞同;32.4%的被调查者表示说不清楚;仅有9.4%的被调查者表示赞同。这种结果说明大次要大学生认为中国特色社会主义道路是独一无二的,是立足于我国历史、国情的发展道路,不须国外两种 发展道路的延续。

  另有两种 说法认为中国特色社会主义道路因此 “中国特色资本主义道路”,对于这种观点,61.9%的被调查者表示不赞同,15.2%的被调查者表示赞成。由此可见,大次要大学生对中国特色社会主义道路的性质有较为明确的认识。

  对“中国政治体制改革面临的主要任务”问题图片,74.8%的被调查者认为是进一步坚持和完善中国特色社会主义民主政治;9.3%的被调查者认为是西方政治体制结合儒家治国理念;8.1%的被调查者认为是推进党内民主;3.4%的被调查者认为是实行西方的宪政体制;4.4%的被调查者表示说不清楚。以上数据充分表明,大多数被调查者认为当前我国政治体制改革面临的主要任务是进一步坚持和完善中国特色社会主义民主政治。

  总的说来,大学生主流的基本政治态度是积极、健康、向上的。这同朋友党对大学生工作尤其是思想政治工作的层厚重视和坚强领导是分不开的。

  二、新自由主义等两种 错误思潮在次要学生中所处影响

  在充分肯定当代大学生主流的政治态度是健康向上的一起,也要清醒地意识到,在新的僵化 社会条件下,尤其是在社会思潮多元、多样、多变的僵化 形势下,当代大学生的政治态度、政治认知和政治感情励志的话 均所处不断变化之中。因此 大学生社会阅历较浅,在思维上具有求新、求异的特点,这使得朋友中的因此 人比较慢看清当前形形色色学术思潮背后的政治本质,不可防止地暴露出因此 问题图片。综合最近几年理论界、学术界的基本情况汇报,调研组发现,主要有两种 错误思潮在大学生中因此 地具有影响,需用朋友认真对待。

  (一)新自由主义思潮。20世纪100年代中期如果,新自由主义逐渐被我国学术界所关注,其本质上是两种 适应国家垄断资本主义向国际垄断资本主义转变要求的思潮。在中国,个别学者极力推崇并宣扬从英美那里照抄照搬来的新自由主义观点和政策主张,宣扬绝对自由化、全版市场化和全面私有化,主张全球经济、政治、文化一体化,在次要青年学生中具有一定的影响力。

  (二)历史虚无主义。历史虚无主义是人文研究领域长期所处的两种 社会思潮。在政治领域,它以虚无主义态度贬低革命历史、党的历史,以客观评价为名,美化反动统治者、侵略者和汉奸;以历史解释学为名,任意涂抹史料,对历史恣意割裂歪曲。历史虚无主义最显著的特点因此 通过对历史的所谓“反思”,用真实的历史细节歪曲、篡改和伪造历史,通过否定历史、否定现实,否定中国走社会主义道路的历史确定。

  (三)文化保守主义。可能说新自由主义和历史虚无主义显示出对西方资本主义发展模式的强烈膜拜,没人,文化保守主义在政治问题图片上的显著特点因此 刻意拔高儒学或国学对当代道德建设、社会发展乃至国家政治生活的指导意义。少数人借谈文化之名,把矛头直指近代以来的革命历史,试图将儒学意识形状化,主张儒化共产党,以儒教代替马克思主义。

  三、另3个 “所处问题”和另3个 “不相适应”

  当代大学生政治态度经常出现因此 需用重视的倾向性问题图片,一方面源于社会环境的巨大变化,具有客观必然性;当事人面也与当前高校思想政治工作中所处的另3个 “所处问题”和另3个 “不相适应”有关。

  (一)高校政治辅导员队伍建设所处问题。课题组在调研中发现,尽管有各种主客观条件的变化,但当前对大学生政治态度作用最大的依然是学校教育。这极大凸显了建设高素质的高校思想政治教育教师队伍的重要性。当前高校辅导员队伍建设亟待加强,这主要表现在:

  第一,大学辅导员来源不一,水平参差不齐,队伍尚所处问题专业化。课题组发现,目前在大学担任辅导员职务的,既有学校委任的“两课”教师,全是 如果入职、正在培养的青年教师,还有在读的博士研究生、硕士研究生。第二,在目前的大学环境中,因此 高校和部门对辅导员重视所处问题,因此 辅导员反映当事人感受并能 应有的重视和尊重。第三,大学辅导员在具体的工作中,大多是凭着当事人的理解和热情去做工作,所处问题必要的培训和指导。

  (二)思想政治工作引导能力与新兴媒体影响急剧扩张的新形势不相适应。目前的高校思想政治工作,对怎么能否 有效应对新媒体影响和“信息爆炸”所带来的巨大挑战,还没人找到另3个 比较完善的防止之道。下面好多个问题图片需用层厚重视:

  第一,网络可能成为大学生获取资讯的首要媒介。在问卷调查中,对于“获取新闻最重要的途径”这种问题图片,确定网络途径的占被调查总体的57%;确定电视途径的占被调查总体的20.2%;确定报纸和广播的,分别占11.3%和9.4%;仅有2.1%的被调查者确定因此 途径。这提醒朋友需用层厚关注互联网对大学生获取政治资讯和形成政治态度的影响。在一定程度上都需用说,谁占领了互联网,谁就占领了当代大学生的头脑。

  第二,网络明星、网络红人以及所谓“意见领袖”的网上言论,对大学生政治态度的影响尤为突出。一名大二学生对课题组表示:“大学生大多数关注人人网等社交网站,或微博,或电子杂志、电子报刊,哪些全是对朋友的思想造成影响,有点是微博上有VIP认证的因此 人士,朋友全是 著名作家,全是 著名评论员。哪些评论会影响到朋友去思考为哪些民主制度不完善,为哪些朋友国家的政治制度比不上美国,为哪些西方不要 不要 如果比朋友优越、比朋友更合理。”这提醒朋友,对于在网络上喧嚣热闹的倾向性人物和倾向性言论,甚至因此 “意见领袖”的议论,应视情况汇报汇报采取对策。要努力培养朋友当事人的网络名人、“意见领袖”,以更加巧妙的方法 对学生进行正确引导。

  第三,主流媒体励志的话 语系统和学生励志的话 不对接。新媒体内容充足,形式活泼,互动性强,而朋友的主流媒体在内容和传播方法 上和大学生的精神需求相比还有不小距离。上海财经大学一位教师说:“学生们可能对国内主流媒体所处问题信任。问题图片出在励志的话 系统不对接。主流媒体励志的话 语系统大多是文件式、教条式的,而大学生们更如果接受的是两种 轻松的、直白的、一针见血的语言。怎么能否 调整朋友励志的话 语系统,更好地重视大学生励志的话 语确定权,需用朋友认真研究。”

  (三)教育内容、方法 的革新与大学生个性突出、独立思考能力增强的新要求不相适应。调研中,超过100%的大学生对于目前的思想政治教育和宣传工作表示关切。大学生个性突出、独立思考能力增强、信息来源多样,这使朋友对思想政治教育的内容和方法 都提出了新的、更高的要求。

  在教学内容方面,大学生们认为现有思想政治教育偏重说教,形式主义气息较重,内容过于陈旧。学生们希望了解和讨论的是党和政府的大政方针、最新的国际国内形势和热点问题图片。还有的学生反映:“现在的学校教育注重形式,开的因此 课程不免有‘洗脑’的嫌疑。这会引发大学生的反感情励志的话 绪,效果适得其反。”朋友希望“在学校里开展因此 都需用自由发言的交流活动,自由研讨”,甚至开展因此 有引导的集体讨论,“朋友说会更好地激发大学生对国家和社会问题图片的关注”。次要学生认为,现在的思想政治教育效果不佳,造成因此 大学生对政治所处问题了解和兴趣,经常出现政治冷漠,而政治冷漠“对民主政治建设和社会稳定,以及大学生自身成长所带来的负面影响更深远”。

  四、对策与建议

  今后另3个 时期,高校思想政治工作要在总结经验的基础上增强艺术性和针对性,注重实效性。课题组提出如下对策与建议:

  (一)进一步明确高校思想政治工作的基本原则。首先,当前大学生思想政治工作要全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的各项任务,认真总结党的十六大以来高校思想政治工作的成功经验,坚持以中国特色社会主义理论体系为中心,以中共党史、革命史、中华人民共和国国史为基础,以爱国主义、集体主义、社会主义为重点,结合当前国际、国内形势,结合大学生思想实际、专业实际,大胆探索,大胆创新,开展内容充足、形式新颖、针对性强的教育。其次,建议继续推进马克思主义理论研究和建设工程。在“工程”建设中,进一步加强马克思主义基础知识、党史、国史教材和普及读物的编写。要根据高校不同专业、不同层次的学生需求,编写不同的教材和读物。切忌讲空话、套话,要联系实际、生动活泼,使学生如果读,读得懂,读了能信、能用。再次,要强化高校课堂教学的引导作用。一方面要支持学者将国内外最新学术动态、学术前沿及时客观地介绍给学生;当事人面也要严肃课堂教学的政治纪律,坚持研究无禁区、教学有纪律。对新自由主义等社会思潮,包括其学术成果,应该让学生了解,但需用如实地指出其学术局限,有点是要指出隐藏在其学术背后的政治本质,决不允许将朋友的高校课堂变成错误思潮宣传的场所。

  (二)将高校政治辅导员变成大学生的心理顾问和政治导师。建议有关部门采取方法 ,有计划地建设一支专业化的高校政治辅导员队伍,(点击此处阅读下一页)

本文责编:frank 发信站:爱思想(http://www.aisixiang.com),栏目:天益学术 > 政治学 > 中国政治 本文链接:http://www.aisixiang.com/data/55534.html 文章来源:中国党政干部论坛